Оздоровление детей атопический дерматит

Посещение детьми специализированных групп позволяет без отрыва родителей от производства:

— установить систематичное, целенаправленное наблюдение за детьми,

— проводить обоснованное противоаллергическое лечение,

— решать оздоровительные задачи средствами физической культуры, естественных сил природы, массажа и т.д.,

— развивать детей в соответствии с возрастными нормами.

И главную роль в организации этой работы играют наши замечательные медицинские работники. Врач — педиатр Дюдюкина Ирина Викторовна —  координатор лечебно-оздоровительной работы, При поступлении ребенка с атопическим дерматитом  в наш детский сад проводится его углубленный осмотр,  дается комплексная оценка его здоровья, т. к.дагноз у детей группы одинаковый, а подход к оздоровлению каждого ребенка индивидуальный .  В карту наблюдения за ребенком,  заносятся следующие данные:

— индивидуальный аллергологический анамнез с осмотром аллерголога и дерматолога,

— клинические данные с описанием состояния органов и систем организма,

— осмотр лор-врача, стоматолога и других специалистов,

-обязательные анализы:

• Общий анализ крови
• Биохимический анализ крови
• Анализ крови на иммунограмму
• Общий анализ мочи
• Копрограмма
•  Анализ кала на дисбактериоз
• Кал на гельминты и паразитозы  (серологическое обследование) .

С учетом выявленного аллергена и клинической формы заболевания, рекомендаций специалистов и на основе вышеперечисленных данных составляется индивидуальный план оздоровления ребенка в группе. В дальнейшем в процессе работы план мероприятий корректируется и уточняется.

Врачебные осмотры в период адаптации проводятся 2 раза в неделю, а затем ежемесячно. Особое внимание обращается на общее состояние малыша, его эмоциональный тонус, динамику клинических проявлений со стороны верхних дыхательных путей, характер кожных изменений, характер вегетососудистых реакций, степень развития подкожно-жирового слоя и т.д.

Ежедневно медицинская сестра Максимова Наталья Александровна проводит общий осмотр детей в группах, контролирует соблюдение режима дня, диеты, санитарно-эпидемиологических условий, выполняет врачебные назначения. Благодаря всем этим мероприятиям облегчается степень адаптации детей с атопическим дерматитом. Почти ежегодно  процент тяжелой адаптации снижается, а процент легкой и средней увеличивается.

Дети, страдающие атопическим дерматитом, как правило, являются частоболеющими, поэтому рациональное закаливание – один из основных методов их оздоровления.

Классические работы и наш многолетний опыт свидетельствует о благотворном воздействии естественных физических факторов (солнце, воздух, вода) на детский организм, в них скрыт мощный резерв, способствующий активизации процессов саногенеза и стимуляции реакции адаптации. Правильное неукоснительное и постоянное использование закаливающих и тренирующих мероприятий позволяет повысить резистентность детей к изменившимся условиям, снизить частоту респираторных патологий, благотворно действует на эмоциональный тонус ребенка.

В нашем детском учреждении мы используем комплексное закаливание, как средство неспецифической тренировки организма. Кроме ежедневных прогулок на свежем воздухе, солнечных ванн, способствующих регрессу аллергического процесса на коже, очень широко используются разнообразные водные процедуры. Это умывание и мытье рук до локтя прохладной водой, игры с водой летом на улице, а зимой в группе, гигиеническое мытье ног после летней прогулки в период ремиссии, питье небольшого количества воды перед зимней прогулкой для профилактики простудных заболеваний и другие.

Проведение воздушных ванн у нас комбинируется с босохождением в сочетании с физическими упражнениями, ходьбой по «дорожке здоровья». Массаж стоп активизирует многие точки, отвечающие за работу внутренних органов, является хорошим средством укрепления свода стопы и ее связок.

В специализированной группе практикуем сон без маечек.

Мы знаем, что физиологические системы организма ребяток имеют относительно небольшие резервы, поэтому при дозировке интенсивности закаливающих процедур это обязательно учитываем. Специальные методы закаливания применяем во время ремиссии, соблюдаем систематичность и последовательность закаливающих процедур. мы уверены, что комплексное закаливание в раннем возрасте закладывает фундамент сознательного и активного отношения к физическому воспитанию.

Помимо закаливания очень важна, на наш взгляд, организация здоровьесберегающей среды в ДОУ: чистый воздух, оптимальный температурный режим, режим влажности в помещениях, адекватная одежда детей, положительный микроклимат в группе.

Двигательной активности, которая создавая энергетическую основу для роста и формирования систем организма ребенка, нормального физического и психического развития, мы отводим важнейшую роль в укреплении здоровья ребенка. Помимо обычных физкультурных занятий, утренней гимнастики, самостоятельной двигательной деятельности, индивидуальной работы по физическому воспитанию и т.д. используем элементы лечебной дыхательной гимнастики, которая проводится в помещениях с открытыми фрамугами и решает следующие задачи:

— укрепление дыхательной мускулатуры, увеличение подвижности грудной клетки и диафрагмы, улучшения крово и лимфобращения в легких, улучшение сердечно-сосудистой системы,

— повышение общего тонуса организма и его сопротивляемости, общей закаленности и устойчивости организма к острым заболеваниям дыхательной системы

В данной работе руководствуемся методическими рекомендациями Челябинского областного центра здоровья. В основу методики проведения занятий положено применение специальных статических и динамических дыхательных упражнений на фоне общеукрепляющих упражнений, предусмотренных «Программой воспитания и обучения детей в детском саду». Основу дыхательных упражнений составляют упражнения с удлиненным и усиленным выдохом. Это достигается произношением звуков ааа, ууу, шипящих: «ж, ш», звукосочетаний: «ах, ох, ух, бух». Дыхательные упражнения с произношением звуков проводятся в игровой форме (жужжание пчелы, шум самолета и т.д.)

Дыхательная гимнастика – это профилактика заболеваний верхних дыхательных путей, красивый голос, четкая дикция. А также эти упражнения заставляют «работать» диафрагму – а это массаж печени и желчного пузыря.

 В работе с детьми воспитатели используют пение песенок, рассказывание смешных историй, т.к. смех — это тоже своеобразный массаж, тренировка дыхания и средство улучшения эмоционального состояния.

Учитывая выявленные у детей нарушения микрофлоры кишечника, для нормализации работы органов пищеварения мы используем миникомплекс, который дети выполняют сразу после дневного сна в постели, лежа на спине, а затем по «дорожке здоровья» малыши идут умываться.

В комплекс оздоровительных мероприятий в период ремиссии включаем различные виды массажа (в детской поликлинике) и профилактические прививки, которые ставятся с большой осторожностью и предварительной подготовкой. Диспансерное наблюдение детей специалистами детской поликлиники и лабораторные обследования, проводимые в аллергоцентрах и детской больнице г. Озерска также входят в этот комплекс.

Для профилактики респираторно-вирусных, инфекционных заболеваний, мобилизации защитных сил организма  в осенне-зимний и в период эпидемий используем закладывание в нос оксолиновой мази, чесночные бусы, аэрозоли чеснока, витаминный чай, аромо- (аромоподушечки) и фитотерапию с учетом индивидуальной переносимости трав, витаминизацию третьего блюда.

Для повышения неспецифического иммунитета дети принимают витамины группы А, В, Е, поливитамины, отвар шиповника, препараты никотиновой кислоты и т.д.

В нашем детском саду стало хорошей традицией проведение 2 раза в год Дней здоровья. В эти дни обязательно планируется спортивный праздник или развлечения на улице, витаминное меню, необычные утренние гимнастики, мероприятия для родителей и сотрудников. К этим дням активно готовятся весь коллектив учреждения.

Лечением в детском саду мы не занимаемся.   Приоритетной для нас является образовательная деятельность, но она приобрела четко выраженную оздоровительную направленность. Мы призываем родителей наших воспитанников ни в коем случае не занимайтесь самолечением, а своевременно обращаться к врачу аллергологу или дерматологу, т.к. только специалисты могут назначить своевременное и правильное лечение, тесно взаимодействовать с детским садом по вопросам оздоровления ребенка. Педагоги дадут советы по воспитанию, обучению и уходу за ребенком.  Придерживайтесь единых требований и подходов к организации быта ребенка дома и в детском саду.

Прежде чем следовать советам и рекомендациям, размещенным на нашем сайте, нужно проконсультироваться со специалистами: дерматологом, аллергологом, педиатром.